在数字化时代，如何将最前沿的科技融入我们日常的教学实践中，以激发学生的学习兴趣并提高教学效果？ 

此次活动由物理与天文学院实验中心老师从一个一线普通教师的角度带来自己的理解和实践。基于Llama2搭建专门面向物理学习领域的大模型，在大学物理实验课程课前、课上和课后三个阶段引入新技术，赋能学习。希望此次活动可以让大家了解人工智能赋能教学的应用方向，并为自己的课堂教学活动中进行人工智能技术的应用提供新的思路。

• 强化引育并举，打造战略人才“蓄水池”
• 强化激励保障，营造干事创业“好生态“
• 职业院校教师教科研能力提升路径
• 强化评价改革，增强教师发展“驱动力”